自全市機(jī)關(guān)干部“四心”作風(fēng)問題教育整頓啟動(dòng)以來，達(dá)州科技館積極響應(yīng)、迅速行動(dòng)。我館通過召開干部職工大會(huì)和黨員大會(huì)、微信公眾號(hào)征集觀眾意見等方式查找突出問題。通過梳理匯總，在“擔(dān)當(dāng)作為不盡心、爭(zhēng)創(chuàng)一流缺雄心、服務(wù)群眾不貼心、遵規(guī)守紀(jì)缺戒心”等方面形成領(lǐng)導(dǎo)班子“負(fù)面清單”10條。為奮力推進(jìn)我館“四心”作風(fēng)問題查糾整改走深走實(shí)、落地見效，以實(shí)際行動(dòng)祛“四心”頑疾，形成即知即改、立改立行的良好氛圍。我館針對(duì)“四心”作風(fēng)問題“負(fù)面清單”中“服務(wù)群眾不貼心——科普服務(wù)群眾的廣度和深度不夠”的問題，結(jié)合整改方案，主動(dòng)聯(lián)系偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，積極開展科普進(jìn)校園活動(dòng)，將豐富的科普大餐呈現(xiàn)給我市偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們。3月17日和25日，達(dá)州科技館帶著有趣的科普課程和科普大篷車分別走進(jìn)達(dá)川區(qū)渡市鎮(zhèn)中心小學(xué)和宣漢縣三河學(xué)校兩所偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，打開了我館常態(tài)化開展科普進(jìn)校園活動(dòng)的“新局面”。兩所學(xué)校共2000余名師生以飽滿的熱情參與了科普活動(dòng)，讓師生們足不出戶即感受到濃濃的科普氣氛。

在達(dá)川區(qū)渡市鎮(zhèn)中心小學(xué)，科技小制作課程《小小橋梁師》在同學(xué)們的歡呼聲中把活動(dòng)推向高潮。科普輔導(dǎo)員通過與同學(xué)們一起完成豐富有趣的科學(xué)小制作，讓同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)到科學(xué)知識(shí)，對(duì)科學(xué)課程產(chǎn)生濃厚興趣。在宣漢縣三河學(xué)校，科普課程《我的環(huán)保袋》和《旋轉(zhuǎn)吧，力》也受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生都踴躍參與到科學(xué)實(shí)驗(yàn)問答與互動(dòng)中。

此外，達(dá)州科技館的科普大篷車也跟隨著志愿者們一起走進(jìn)了兩所學(xué)校，為在校師生帶來了一場(chǎng)“零距離”的科普展覽。達(dá)州科技館的志愿者們提前沿操場(chǎng)放置好展品、連接好電源線、調(diào)試好展品、迎接同學(xué)們參觀。課間時(shí)分，學(xué)生們?cè)诶蠋煹慕M織下有序排隊(duì)，分批進(jìn)行參觀、體驗(yàn)�？破罩驹刚邆円龑�(dǎo)同學(xué)們親自動(dòng)手操作，認(rèn)真觀察現(xiàn)象，還熱情地為同學(xué)們提供了科學(xué)原理講解服務(wù)，讓他們?cè)诨��?dòng)體驗(yàn)中感受科技魅力，同時(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

今后達(dá)州科技館要時(shí)刻心系偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的孩子們，積極主動(dòng)地把科普展品及科學(xué)課程等科普資源向偏遠(yuǎn)地區(qū)延伸，進(jìn)一步擴(kuò)大科普服務(wù)群眾的廣度和深度，不斷提升偏遠(yuǎn)地區(qū)群眾的科學(xué)素質(zhì)和幸福感。