第六站：海洋探秘
畫出來的魚游在水箱里
緊挨著“生命科學(xué)”展廳的便是“地球家園”，展廳內(nèi)的海水世界夢幻多姿，吸引了不少小朋友和家長駐足停留�！鞍职�，這個魚的魚尾巴好難畫呀，你幫幫我吧。”一個身著橘色外套的男孩指著面前的電子顯示屏向爸爸尋求幫助。他們正在參與的展項是“畫畫水族館”。大海是一個令人憧憬而神往的“巨大寶庫”，海底世界里生活著許多形形色色、千姿百態(tài)的海洋生物，“畫畫水族館”通過讓參觀者描摹顯示屏上的海洋生物，達(dá)到讓大家在趣味游戲中了解、熟識海底世界的效果。
“‘蛟龍?zhí)枴侵袊着_自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器……”“蛟龍潛海”展項被參觀的人群圍得水泄不通，科技館的志愿者指著“蛟龍?zhí)枴钡哪Ｐ拖虼蠹医榻B蛟龍?zhí)栞d人潛水器的功用。不少市民爭相進(jìn)入模型，親身體驗如何操作潛水器來采集礦產(chǎn)資源�！膀札垵摵！蓖ㄟ^一種真實的體驗展現(xiàn)了海洋的無窮魅力，讓市民深入了解“蛟龍?zhí)枴睂ξ覈_發(fā)利用深海資源的重要意義。
在展廳的右側(cè)，高樓建筑，商鋪林立，一座現(xiàn)代化的城市模型出現(xiàn)在記者眼前，但與城市的現(xiàn)代時尚不相稱的是周邊堆滿了飲料罐、廢電線等固體垃圾，破壞了城市的整體環(huán)境�！翱窗桑瑑鹤�，我們生活中產(chǎn)生的垃圾一定要好好處理，要不然我們一家只能睡垃圾堆了�！币晃桓吒呤菔�、扎高馬尾的女子指著“固體垃圾”展項笑著說。據(jù)展廳工作人員介紹，垃圾除了分類回收外，還可以進(jìn)行回收處理、衛(wèi)生填埋處理和堆肥處理，希望能通過固體垃圾的展示來提高市民的環(huán)境保護(hù)意識。
