為深入推進青少年科技教育創(chuàng)新發(fā)展，通川區(qū)科協(xié)、教育局于2025年4月8日至9日在通川區(qū)第八小學校組織開展中小學科技輔導教師專項培訓。全區(qū)200余名科技輔導教師參與本次系統(tǒng)化研修，通過理論授課、案例研討、一對一交流指導相結(jié)合的立體化培養(yǎng)模式，著力提升教師在科創(chuàng)賽事指導等領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。

本次培訓會邀請了科教方案、科技創(chuàng)新作品、科學影像、科學體驗調(diào)查活動四個類別的專家進行授課，專家們將理論與案例相結(jié)合向科技輔導教師詳細講解了最新的科技教育理念、前沿的科技創(chuàng)新知識以及實用的科技活動組織與指導方法。

在培訓過程中通川區(qū)八小學校鄧紅薇老師表示：此次培訓，我領(lǐng)悟到科技教育的關(guān)鍵。它不僅是知識傳授，更重在激發(fā)創(chuàng)新與實踐。跨學科融合讓我眼前一亮，計劃開展綜合性項目學習，拓寬學生視野。同時，我會搭建校內(nèi)外資源平臺，加強合作，為學生提供更多實踐機會。將用新方法引導學生主動探索，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以數(shù)字化工具賦能科技教育，構(gòu)建系統(tǒng)實踐體系，助力學生用科技視角探索世界之美，點燃他們的科學熱情，開啟創(chuàng)新之旅。

達州鐵路中學教師王莉老師表示：很榮幸參加了此次科技輔導教師培訓班。通過聆聽各位專家的講課，學到了更多有關(guān)科創(chuàng)的知識與信息，同時，我也清晰地認識到自己在這一領(lǐng)域存在的不足。此次培訓為我日后的科創(chuàng)工作提供了彌足珍貴的經(jīng)驗和深刻的啟示。

達州通川區(qū)實驗小學校張銀秋老師表示：參加了此次培訓，我收獲頗豐，對小學科技教育有了全新的認識。

回到學校后，我計劃將這些所學融入日常教學，開展科技社團活動，鼓勵學生參與科學影像創(chuàng)作，組織開展科學調(diào)查體驗活動。激發(fā)學生對科學的熱愛，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神與實踐能力，為學生的未來發(fā)展筑牢根基。

此次培訓使各位輔導教師對如何組織開展科技教育活動、指導學生科技創(chuàng)作提供了新的思路和方法。同時，進一步提高了通川區(qū)科技輔導教師的素質(zhì)，促進了青少年科技教育水平，推動青少年科技創(chuàng)新活動的順利開展。為通川區(qū)在今后的青少年科技創(chuàng)新大賽中取得好成績打下堅實基礎。